幼児期の多くの子どもたちが水をとても恐がります。
でも、この時期にプールに親しみ水を克服できれば、大きな自信へとつながるのも事実です。
自信をつけることで、更なる意欲や成長へのステップとなるでしょう。
水に少しずつ顔をつけ、もぐり、浮くという基礎をじっくり学べば大丈夫。約半年間で、面かぶりキックで５mくらい進めるようになります。
年長になれば、息つぎクロールや背泳ぎでプールを往復する木の実っ子もでてきます。
また、海や川で不意な出来事にあった時、あわてず身を守り、水を味方にすることも一つの大切な生きる力です。
さぁ、木の実プールで元気よく泳ぎましょう！

幼児期は、思いっきり手足を伸ばして体を動かし、走りまわることが大切です。
鉄棒やとび箱、縄とびもちょっとした工夫と気持ちの持ち方で、思わずパッとできるようになる事も少なくありません。
いろいろな運動やゲーム遊びを通じて、できなかったことができるようになった時の子どもの笑顔は最高です。
小さな自信は、やがてつながる大きな発展への第一歩です。
歩く・走る・跳ぶ・つかむ、この時期に体で覚える運動感覚・運動能力の一つ一つは、将来さまざまな形で表れ、役に立ってくると考えます。
元気に体を動かすことが大好きな木の実っ子になって欲しいと願っています。

サッカーを通じて体を動かす楽しさや仲間や道具を大切にする人間性を養うことをも目的とし指導します。
子供たちの沢山の笑顔と出会えるの楽しみにしております。

この色とこの色を混ぜたら何色になるかな？
粘土をぎゅっとにぎってこねて、何を作ってみようかな？
実際に手で触れて体験を重ねて得ていく知識は体の中にしっかり入って忘れることはありません。
幼い頃にのびのび思うままに手を動かして、絵を描く、ものを作る喜びに触れてください。
体いっぱいに描いて作って豊かな心が育つお手伝いができればと思っています。
絵の具の塗り方、はさみの使い方、少しずつできることを増やして楽しく作品作りをしましょう。
その楽しい感触がいろんな世界へポジティブに目を向ける感性につながればと願っています。

子どもが初めてピアノの前に座るとき、あたかも自分がピアニストであるように笑顔を浮かべながら指を動かします。
子どもの心の中ではきっと大好き歌が流れていることでしょう。
「もし本当に自分でピアノが弾けたらどんなだろう？」「いつか好きな曲が弾けるようになったらどんなだろう？」ワクワクしますね。
お兄さんお姉さんになった時、ピアノが弾けたら素敵ですね。
最初はできないことも、ずっと続けることで出来るようになる。そういった自信がつくことも、音楽が授けてくれる大切な教えです。
音楽の「がく」は「学」ではなくて「楽」。ぜひ、ピアノを楽しんでほしいです。

ゲームをしたり歌ったり、イースターやハロウィーンなどの行事を題材にしたり、
日本人が日本語を覚えていくように、遊びの中で英語と自然に触れ合える場所です。
時にはホールで、時には教室で。
「英語ペラペラ」はしばらく先の話になりますが、幼児期にその音に慣れ、口ずさみ、身近なものにしていく。
そんなことを実現できるよう、ピーター先生が待っています。
さぁ、広い世界への小さな入口です。一緒に楽しみましょう。
Have fun with us !!

東京オリンピックで正式競技に採用されたクライミングですが、元々このスポーツには、世界中に愛好家がおり、世界各地で大会が開催されてきました。
大自然の中で行うロック・クライミングを発祥とする一方、都市部でジムがオープンして身近なスポーツとして広まっていきました。
まずは「つかまる」「ぶらさがる」といった本能的な動きからスタート。
徐々にルールや動きのバリエーションを増やし、能力に合わせた目標を設定することで段階的に心身の成長を促すと共に、達成する喜びを感じてもらいます。
クライミングを始めるなら、今でしょ！